Многие ученики школ не знают, куда им поступить и какую профессию выбрать. Дни открытых дверей учебного заведения помогут определиться с будущей профессией. Такие мероприятия дают школьникам возможность побывать в аудиториях и лабораториях университета, увидеть, как проходит учебный процесс, получить подробную информацию из первых уст и сравнить привлекательность разных профессий.

   День открытых дверей, который прошёл 13 декабря в Ноябрьском институте нефти и газа филиале Тюменского индустриального университета, дал старт большой программе встреч вуза со школьниками. Основная их цель – проинформировать потенциальных абитуриентов о вузе, познакомить школьников и их родителей с направлениями подготовки. Кроме того, для старшеклассников такие мероприятия – это отличная возможность пообщаться с преподавательским составом и студентами университета.  Учащиеся индустриальных классов  были приглашены на эту встречу. Ученики  МАОУ СОШ № 2 УИИЯ были в их числе.

   Тюменский индустриальный университет —  это крупнейший учебный и научно-производственный комплекс России с широким спектром  профессиональных образовательных программ и большим научно-исследовательским потенциалом. Университет включает все уровни образования  — от среднего общего, среднего профессионального и высшего образования, до докторантуры и программ элитного бизнес-образования. Образовательная деятельность ТИУ реализуется по 20 укрупненным группам направлений подготовки, специальностей. Ведется подготовка более чем  по 180 основным образовательным программам высшего и среднего профессионального образования.

   Надеемся, что каждый сегодняшний школьник сделает правильный, осознанный  выбор.

Балакшина Е.И.

   В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одними из самых доступных в общении,  являются птицы. Птицы - наиболее распространенные спутники человека. К сожалению, мы забываем о братьях наших меньших, а ведь они отличаются умом и смекалкой, и им не просто бывает в морозные дни. Зимой птицы часто гибнут. А ведь нужно всего им немного белого хлеба, семечек и может быть немного сала, а для кормушки годится обычный молочный пакет.

   Прикармливая птичек зимою, мы помогаем им лучше пережить это трудное время, не откочевывая от нас в леса или дальше на юг. Тем самым скромная птичья столовая сделает полезное дело, привлекая птиц в наши сады и парки. Люди давно уже придумали, как помогать зимовать птицам, без которых вредители опустошат весной и летом любое крестьянское хозяйство. «Покорми птиц зимою - они послужат тебе весною» - говорит русская пословица. Вот почему с давних времен на Руси для зимующих птиц люди делали кормушки. Если зимой повесить на садовом участке кормушки и подкармливать птиц, летом они отблагодарят вас сторицей.  8 декабря в детском парке состоялась экологическая акция под названием «Каждой пичужке – кормушка». Все кормушки были изготовлены с душой. Видно, как дети и их родители проявили свое творчество, фантазию и мастерство. Разнообразен материал, который был использован для изготовления кормушек: бумага, пластиковые бутылки, дерево. Необходимо учить детей доброте. Приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.

   И может быть больше станет звонкого пения у наших домов, а мир, в котором мы живем чуть лучше.

Балакшина Е.И.

Учителя в судьбе у каждого из нас, 

По ней проходят словно красной нитью.

Мы гордо произносим каждый раз

Простых три слова: «Это мой  учитель»

   В нашей школе стало доброй традицией ежегодно в последний месяц календарного года проводить конкурс педагогического мастерства «Учитель года». Не стал исключением и уходящий год. Конкурс «Учитель года» - звездный конкурс, так как одновременно в одно яркое созвездие собрались лучшие педагоги. А именно:

• Шведова Тамара Федоровна, учитель математики, I квалификационная категория;
• Мамонова Ирина Федоровна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория;
• Усманова Светлана Хамидулловна, учитель информатики, высшая квалификационная категория;
• Шаврин Евгений Викторович, учитель английского языка, I квалификационная категория;
• Шестаков Данила Анатольевич, учитель физической культуры;
• Мустафинова Татьяна Николаевна, учитель математики I квалификационная категория.

   Приветствовали участников удивительного праздника творчества, мастерства и профессионализма педагогический коллектив, администрация школы и конечно же спонсоры праздника: Салон красоты «Юлия Калаева», индивидуальный предприниматель Садыгов Джават Джаваш, индивидуальный предприниматель Егошина Елена Викторовна магазин «Лидер +», индивидуальный предприниматель, генеральный директор ООО «Стимул» Невдаха Наталия Васильевна.

   В течении конкурсных состязаний участники блистали талантами, проявляли  потрясающий артистизм, умение петь, общаться с залом, демонстрировали профессиональную компетентность, широкий спектр современных технологий, находящихся в их педагогическом арсенале.

   Все участники конкурса с честью прошли сложнейшие испытания. Но, как и в любом состязании, в конкурсе «Учитель года – 2019» определились сильнейшие.

   Абсолютным победителем конкурса стал учитель английского языка Шаврин Евгений Викторович.

   Призёром конкурса, занявшим второе место, победителем в номинации «Навыки мудрых» стала учитель русского языка и литературы Мамонова Ирина Федоровна.

   Призёрами конкурса, занявшими третье место,  решением жюри были признаны учитель физической культуры Шестаков Данила Анатольевич победитель в номинации «Открытие года» и победитель в номинации «На пути к успеху» учитель математики Шведова Тамара Федоровна. Она же и стала победителем Интернет – голосования и стала обладателем номинации «Народное признание».

   Учитель математики, Мустафинова Татьяна Николаевна, победила в номинации «Педагогический дебют», а ее коллега, Усманова Светлана Хамидуловна, одержала победу в номинации «Неограниченный ресурс».

   Талантливые и профессиональные участники школьного конкурса «Учитель года – 2019» ещё раз доказали, что они настоящие мастера своего дела, гордо несущие звание – Учитель!

Балакшина Е.И.

   С целью демонстрации педагогического мастерства в планировании и анализе эффективности учебных занятий и подходов к обучению, выявлению лучшего педагогического опыта и инновационных практик, осознанию педагогом своей деятельности в сравнительном и рефлексивном контексте, осмыслению перспектив собственного профессионального развития и потенциала транслирования методик и технологий преподавания в рамках школьного конкурса педагогического мастерства «Учитель года - 2019» 13 декабря состоялся мастер - класс.

   Мастер-класс — это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции.

   Мастера своего дела -  конкурсанты поделились  со слушателями своими уникальными методиками, которые  применялись и успешно внедрялись лично ими. По сути дела мастер-класс это передача действующей технологии! Шестаков Д.А. , учитель физической культуры, показал особенности своей методики «Фитнес для учителей» и обучил педагогов правильно отдыхать на перемене. Шаврин Е.В., учитель английского языка, поделился  профессиональными секретами на тему «Мониторинг сформированности предметных компетенций учащихся посредством применения интерактивных тренажеров». Мамонова И.Ф., учитель русского языка и литературы, раскрыла секрет  своего мастерства - искусства,  путем прямого и комментированного показа приемов работы на тему «Инструкция для Евгения Онегина: как отличить ямб от хорея». Учителя математики, Шведова Т.Ф. и Мустафинова Т.Н., провели мастер – классы, очень похожие на курсы повышения квалификации для тех, кто уже состоялся как специалист, но хотел бы узнать больше, дали возможность познакомиться с новыми технологиями, новыми методиками и авторскими наработками. Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать. Я научу вас» продемонстрировала учитель информатики Усманова С.Х. Тема доклада: «Использование сервисов Web2.0. в работе учителя предметника».

   Учителю необходимо постоянно учиться. Учиться друг у друга. И лучшим побудителем для этого должен стать взаимообмен профессиональным опытом, взаимообучение, взаимосовершенствование своей преподавательской деятельности. Оптимальной формой на сегодняшний день как раз и является мастер-класс.

Балакшина Е.И.

   В школе прошли классные часы, посвящённые Дню Конституции.

   Конституция Российской Федерации - высший нормативный правовой акт РФ. Принята народом России 12 декабря 1993 года, вступила в силу 25 декабря 1993 года.

   В Конституции записано: «...государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям».

   День Конституции - пожалуй, одна из самых важных дат для россиян. Конституция является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов.

   Сегодняшняя Конституция - прочный фундамент демократического развития Российского государства. Конституция для гражданина любой страны - Закон, который он должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов - норма цивилизованной жизни.

   Нужно помнить о том, что надо жить по закону, знать его и выполнять, -  необходимо каждому гражданину государства: от президента до первоклассника. 12 декабря государство напоминает людям о том, что есть Конституция и права, ею защищаемые.

   10 декабря в МАОУ СОШ № 2 УИИЯ состоялась встреча ребят из «Детской организации «Воробей» с председателем Содружества детских объединений «Я - МАЛ» Камакиным О.Н. В ходе информационной встречи Олег Николаевич рассказал о том, что участие в жизни детской организации - это возможность определять свое будущее. Учащиеся  должны осознавать, что, участвуя в значимых мероприятиях, акциях,  они определяют основные векторы стратегического развития детской организации, а, значит, и формируют свою жизненную программу. Именно от активной гражданской позиции молодежи во многом зависит дальнейшая судьба детского объединения.

Руководитель ДОО «Воробей» Балакшина Е.И.

   7 декабря на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества» состоялась интеллектуальная игра под общим названием  «Страницы Российской истории».

   Первый тур игры прошел в форме викторины на тему «Комсомолу 100лет!» Команда МАОУ СОШ № 2 УИИЯ «Интеллектуальная смута» в составе Ивлева Дениса, Махмудовой Арины. Шведовой Валентины, Потапенко Валерии и Вишняковой Евгении приняли активное участие в игре. Команда показала отличную подготовку, слаженность и на пьедестале почета заняла достойное IIместо. Но стоит отметить, что игра состоит из двух этапов и второй тур на тему «Театр и драматургия» состоится 25 января. Ребятам стоит еще не мало потрудиться, чтобы как минимум удержать позиции или выполнить программу максимум и взойти на пьедестал почета абсолютным победителем. Пожелаем десятиклассникам успехов!

 Педагог – организатор Балакшина Е.И.

   В школе прошли мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества. День Героев Отечества в России - это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Она установлена Федеральным законом Российской Федерации № 22-ФЗ от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России». Надо сказать, что свою историю данный праздник ведет еще с 18 века. Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II - в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость. 

   12 декабря – второй конкурсный день состоял из двух этапов. На первом из них участники конкурса педагогического мастерства провели конкурсные уроки, на которыхпредставили свое профессиональное мастерство в условиях проведения и анализа эффективности урока. Утренней разминкой для членов жюри стали уроки геометрии, проведенные в 7 б классе Шведовой Т.Ф. по теме «Треугольник» и в 8 а классе Мустафиновой Т.Н. по теме «Теорема Пифагора». Погрузиться в мир ранней лирики Маяковского педагогам и ученикам позволил урок литературы по теме «Я – поэт. Этим и интересен» в 11 б классе Мамоновой И.Ф. Урок английского языка по теме «Английские и американские писатели» в 5 а классе, проведенный Шавриным Е.В., отправил нас в мир иноязычной культуры. С информационным моделированием жюри познакомил урок информатики в 6 классе, проведенный Усмановой С.Х.. Заключительным в марафоне проведенных уроков стал урок физической культуры в 4 д классе, проведенный Шестаковым Д.А.

   На втором этапе второго конкурсного дня состоялся методический семинар, на котором участники конкурса продемонстрировали методическую грамотность, умение соотнести педагогическую теорию с практикой, способность к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности.